Eco-Schools Tulosta

Vihreä lippu on osa arvostettua kansainvälistä Eco-Schools -ohjelmaa, josta vastaa maailman suurin ympäristökasvatusjärjestö Foundation for Environmental Education -järjestö (FEE). Suomen Ympäristökasvatuksen Seura on FEE:n jäsenjärjestö.

Eco-Schools toimii n. 50 maassa, mm. lähes kaikissa EU-maissa, ja se on laajenemassa Aasiaan, Afrikkaan ja Amerikkaan. Yli 35 000 koulua käyttää ohjelmaa ympäristöohjelmanaan, ja ohjelma tavoittaa kymmenen miljoonaa lasta ja nuorta. Ohjelma on poliittisesti ja uskonnollisesti sitoutumaton ja sen toimintafilosofia on maltillinen ja yhteistyöhön perustuva.

Mistä kaikki alkoi?

Kööpenhaminassa järjestettiin 1990-luvun alussa vedensäästökampanja, johon lapset ja nuoret osallistuivat aktiivisesti. Osallistumiskokeilut tuossa kampanjassa olivat uraauurtavia ja käytetyt metodit levisivät nopeasti ympäri Tanskaa. Johtoajatukseksi muodostui mahdollisuus ympäristötekoihin ja vaikuttamiseen omasta tilanteesta ja lähtökohdista käsin.

FEE:n käynnisti Eco-Schools -ohjelman näiden kokemusten pohjalta. Kuusi maata ilmoittautui mukaan heti alusta asti: Tanska, Ranska, Hollanti, Espanja, Iso-Britannia ja Saksa.

Kansainvälinen työryhmä päätti yhteisistä periaatteista:

  • Ruohonjuuritaso: aloitteen osallistumisesta projektiin pitää tulla koulun henkilökunnalta ja oppilailta
  • Osallistuminen: oppilaat ja henkilökunta toimivat yhdessä demokraattisessa ympäristöraadissa
  • Toiminta: työ Eco-Schoolissa käsittää ympäristöopetuksen lisäksi käytännöllistä toimintaa
  • Avoimuus: jaetaan kokemuksia ja ollaan avoimia yhteiskuntaan

Koulujärjestelmät vaihtelevat suuresti Euroopan maasta toiseen. Siksi ei nähty mahdolliseksi tai edes toivottavaksi tehdä yhteistä työmateriaalia tai yhtenäistä säännöstöä. Sen sijaan sovittiin tietyistä yhteisistä toimintatavoista, joita kutsutaan nimellä ”seven steps”. Näitä ovat esimerkiksi ympäristöraati, teemat, ympäristökartoitukset ja ulkopuolisen tahon suorittama arviointi.

Suomen Vihreä lippu -kokeiluprojekti käynnistyi syyslukukaudella 1998, jolloin mukaan lähti neljä koulua ja kaksi päiväkotia EU:n URBAN -lähiöhankkeen alueelta Helsingin Myllypurosta ja Kontulasta. Kokemukset projektista olivat kaiken kaikkiaan hyvin positiivisia. Kansallinen Vihreä lippu -toimikunta myönsi huhtikuussa 1999 Vihreän lipun käyttöoikeuden kolmelle osallistujalle. Lipun saivat juhlallisessa tilaisuudessa päiväkoti Kurki, päiväkoti Neulanen sekä Myllypuron yläaste. Syyslukukaudella 1999 Vihreä lippu -projekti laajeni valtakunnalliseksi, ja osallistujamäärä kasvoi noin seitsemäänkymmeneen. Jo ensimmäisenä vuonnaan ohjelma tavoitti noin 14 000 oppilasta.

FEE:n muu toiminta

Eco-Schools -ohjelman lisäksi FEE:llä on neljä muuta ohjelmaa:

  • Sinilippu on vierasvenesatamien ja uimarantojen ympäristömerkintä.
  • Young Reporters -ohjelmassa lukiolaiset kommunikoivat internetin välityksellä ympäristökysymyksistä.
  • Learning About Forests on metsäkasvatuksen ohjelma, josta Suomessa vastaa Suomen Metsäyhdistys.
  • Green Key on hotellien ja retkeilymajojen ympäristömerkintä.

FEE: www.fee-international.org

Eco-Schools: www.eco-schools.org

Viimeksi päivitetty 22.11.2011 15:57
 

Ajankohtaista

Vihreän lipun mentor vieraili Suomessa

Vihreä lippu -ohjelmaa hallinnoi kansainvälisesti Foundation for Environmental Education (FEE). Toukokuun alussa Sykse sai...

Ympäristökasvatuspäivien ilmoittautuminen on alkanut

Julistamme täten Ympäristökasvatuspäivien 2012 ilmoittautumisen avatuksi! Tule ottamaan selvää: Mikä on...

Ekokani: mitä tästä opimme

Projektimme jälkeen Ekokanimme istahti alas pohtimaan kestävää elämää. Projekti oli hänen mielestään antoisa ja hauska....

Ekokani ja muu kuluttaminen

Ekokanimme ensimmäiseksi tavoitteeksi asetettiin se, että hänen tulisi ostaa reppu tai isompi käsilaukku tai kuljettaa...

Toimiston väki esittäytyy - Sirkku

Viikon lähestyessä loppua pääsen minä, järjestöassistentti Sirkku Fagerlund, jakamaan kanssanne perjantaipäivän agendan ja...

Toimiston väki esittäytyy - Saara

Syksen toimistolla ideoidaan runsaasti, ja mitä vaihtelevimmista teemoista aina sloganin keksimisestä yritysyhteistyöhön....

Ympäristökasvatuspäivillä teemoina oppimisympäristöt ja ympärisökasvatuksen vaikuttavuus

Tänä vuonna Ympäristökasvatuspäivillä teemoina ovat oppimisympäristöt ja ympäristökasvatuksen vaikuttavuus. Torstaina 4.10....
raporteissa-valittyy-aito-innostus

"Vihreä lippu -raporteista välittyy aito innostus ympäristökasvatukseen"

Kun Vihreän lipun projekti on saatu kouluissa ja päiväkodeissa päätökseen, laaditaan tehdystä työstä raportti Sykselle,...

Toimiston väki esittäytyy - Aino

Kiireisen keskiviikon lähetessä loppuaan pääsen minä, Vihreä lippu -päällikkö Aino Alasentie, raottamaan teille tyypillisen...

Ympäristökasvatus-lehti uudistuu

Lehden historia on pitkä. Ensimmäinen lehti ilmestyi vuonna 1994 nimellä Ympäristökasvatus - Elämäntapa kestäväksi. Lehti...

Poiminnat lehdestä

toinen-testiartikkeli-22012-lehteen

Opetusministeri Jukka Gustafsson: Perusopetuksella on tärkeä rooli kestävässä kehityksessä

Haastattelu Outi Lundahl Opetussuunnitelman uudistusta valmistellaan paraikaa hallitusohjelman päätösten pohjalta....
sudenkorennot-luonnon-ikiaikaiset-kaunokaiset

Sudenkorennot – luonnon ikiaikaiset kaunokaiset

Vain aitoja koruja kantavat kaislan hiukset:      sudenkorentoa            ...
linturetkelle-ilman-lajintunnistuspaineita-lasten-lintuviikolla

Linturetkelle ilman lajintunnistuspaineita

Lasten lintuviikko 21.–27.5.2012 – Opettajat ja muut lapsiryhmien vetäjät jännittävät usein lähtemistä linturetkelle...
seuraa-lapsen-tarpeita-opastaa-wwf-sveitsin-projekti-paeivaekotien-henkiloestoeae-

Seuraa lapsen tarpeita, opastaa WWF Sveitsin projekti päiväkotien henkilöstöä

Teksti Hanna Seimola – Eikös tuon pitäisi olla päiväkotihenkilöstölle itsestäänselvyys? kysyn kollegaltani...

Ekologinen velka on kokonaisvaltainen näkökulma ympäristö- ja globaalikasvatukseen

Teksti Mauno Särkkä Kuinka avata nuorille globaaleja ympäristö-, ihmisoikeus- ja kehityskysymyksiä kokonaisvaltaisesti?...


vlbanner